Работно време: 10:00 - 18:00 ч.

График на работилници

Bio games

Ден с вход свободен: 03.10.2026 г.

Работилница „В света на билките“, за деца от 3 до 5 г., 11:00 - 12:00 ч.

Децата ще участват в експедиция за откриване на билки. След това ще разпознаят билките гинко билоба, лавандула, мащерка и др. и научат за ползите от всяка. Ще участват във възстановка на обичая „Мълчана вода“ и ще си изработят „китки против уроки“. Накрая децата ще засеят билки в саксии, които ще си останат за техен спомен.

Работилница „Редица експерименти“, за деца от 6 до 11 г., 13:30-15:00 ч.

Децата ще влязат в ролята на учени и ще участват в редица експерименти. Ще накарат предмет да стане невидим. Ще търсят отговори на въпросите: Как да открием дали нещо съдържа витамин Ц? Как се прави дисекция? Обещаваме да е интересно и забавно! Заповядайте!

График на детски работилници

Работилници за деца 3-5 год.:

Децата ще влязат в ролята на учени и ще участват в редица експерименти. Ще накарат предмет да стане невидим. Ще търсят отговори на въпросите: Как да открием дали нещо съдържа витамин Ц? Как се прави дисекция? Обещаваме да е интересно и забавно! Заповядайте!

През 1867 г. Ерасмус Джейкъбсън открива първия диамант. Къде се е случило това? Има ли подобни други скъпоценни камъни? Има ли минерали в нашето тяло? Децата ще се отправят на експедиция за откриване на редки минерали. Ще научат интересни факти за много от минералите по време на интерактивна лекция, а накрая всяко дете ще си изработи пано от глина с полу-скъпоценни камъни.

Децата ще научат какво предизвиква лавините, ще разберат какво е „сила на тежестта“ и „маса“, какво е „наклон“. Ще чуят интерактивна лекция за лавини, а след това ще симулират лавина с помощта на модел на планина и изкуствен сняг. Всяко дете ще си изработи планина от глина.

Вулкани под земята, вулкани над земята, вулкани под леда, вряща лава! Огън, жупел и прах! Лазещи твари, животни на четири крака и двукрили такива опърлени от огъня бягат надалеч. Гледка позната на някои места по Земята! Каним всички изследователи да чуят за най-големите вулкани на земята. Децата ще участват в интерактивна лекция за вулкани, ще разгадаят кои животни оцеляват по тези места, а накрая всеки откривател ще си тръгне с модел на вулкан, който ще изригне!

Кой представител от семейство котки носи китайския символ за „велик владетел“ на челото си? Какво яде той? Кое е най-бързото сухоземно животно? Работилницата ще запознае децата със сибирския тигър и гепарда, каракала и сервала и видове тигри. Ще участват в ролеви и състезателни игри, по време, на които децата ще имитират котките, а всяко дете ще изработи любимата си котка от естествени материали.

Професор Многознайко преяжда със сладкo. Започва да го боли зъб. Единствените, които могат да му помогнат са младшите изследователи на Био игри. За да помогнат на професора, те ще трябва да открият как се получават кариесите и как можем да се предпазим от тях. Какво общо имат бактериите с това? Елате за да разберете! Всяко дете ще си изработи паста за зъби.

Какво е „депресия на точката на замръзване“? И какво е общото й със сладоледа? От какво можеш да си направиш вкусен домашен сладолед без машина? Ела, за да разбереш и да си направиш вкусен сладолед, който ще си хапнеш! Ще чуеш разказа на нашия учен и след това ще си направим сладолед.

Какво е пречупване на светлината? Какво е цвят? Как можем да си направим вторични цветове?  Децата ще участват в редица експерименти, с които ще докажат, че бялата светлина съдържа всички цветове на дъгата. Ще смесват и разделят цветовете. Всяко дете ще си набагри пеперуда, която ще остане за негов подарък.

Кой е открил какаото и къде? Какво съдържа то? Полезно ли е да се яде под формата на шоколад и по колко? Какво е вкус? Децата ще участват в ролеви игра за определяне на различни вкусове. Ще разберат какво е вкус. Всяко дете ще си направи и ще изпие какао по рецепта от древните ацтеки.

Работилници за деца 6-11 год.

Децата ще са изследователи, които чрез игра ще видят и разберат какво е клетка. В първата част, ще участват в търсаческа игра, ще намерят различни видове клетки. След това ще чуят интерактивната ни презентация за клетки, ще учат неусетно и през забавление. Ще видят клетки през микроскоп. Накрая всяко дете ще си изработи клетка от ядливи материали.

Целта на това ателие е да запознае децата с ДНК чрез игра. Децата ще чуят интерактивна лекция за ДНК и ще участват в ролева игра, за да научат неусетно и през игра какво е то. Ще изолират ДНК от плод и ще могат да го видят с просто око. Накрая всяко дете ще направи модел на ДНК от бонбони.

Можем ли да живеем без бял дроб? За какво ни служи той? Защо белият ни дроб ни помага да плаваме във вода? Какво произвеждат дърветата и какво издишват хората? Децата ще участват в състезателна игра с движение и експеримент за количеството кислород и въглероден двуокис. Всяко дете ще си направи модел на бял дроб.

Какво представляват червата? Как се движи храната в тях? Свързани ли са червата с мозъка? Защо се оригваме? Децата ще разберат повече за храносмилането, докато симулират с модел на черва и стомаха. Ще трябва да разгадаят чрез експерименти какви хранителни вещества се съдържат в подбрани хранителни продукти. Накрая всяко дете ще си изработи модел на любима храна.

За какво ни е мозъка? Можем ли да живеем без него? Как изглежда? От какво е направен? Децата ще разберат повече за мозъка. След това ще имитират връзките между невроните в мозъка по време на ролева игра. Всяко дете ще си изработи мозък от глина.

Как бие човешкото сърце? За какво служи то? Какво е пулс? Децата ще участват в състезателна игра за мерене на пулс, както и в групова ролева игра, в която ще трябва да накарат макетът ни на сърце да заработи. Всяко дете ще си изработи сърце от глина.

Какво значи да се разболееш? Как тялото ти се бори с болестите? Как можеш да се предпазиш срещу тях? Децата ще участват в експедиция за откриване на виновниците за болестите (вируси и бактерии). Ще участват в игра, в която ще влязат в ролята на клетки от имунната система, които ще трябва да заловят болестите и да предпазят тялото. Всяко дете ще си изработи клетка от имунната система от естествени материали.

Какво е UV светлина? Къде я има? Кои животни светят и защо? Това са само част от въпросите, на които ще търсим отговори. Децата ще участват в експедиция за намиране на светещи животни. Ще разберат какво е UV светлина и какво е флуоресценция по време на забавна беседа. След това всеки ще си направи флуоресцентна боя и морски дявол, които ще останат с децата като спомен от работилницата.

Кой е открил какаото и къде? Какво съдържа то? Полезно ли е да се яде под формата на шоколад и по колко? Какво е вкус? Децата ще участват в експедиция за откриване на следи от „историята на шоколада“. Те ще участват в ролева игра за определяне на различни вкусове и ще разберат какво е вкус. Всяко дете ще си направи и ще изпие какао по рецепта от древните ацтеки.

Всички права запазени. Не използвайте и не възпроизвеждайте под никаква форма без изричното писмено съгласие на Био игри.